Inspanning bij kinderen: theorie, testen en trainen

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor fysiotherapeuten.

Ruim 85 cursussen
Onbeperkt toegang
Keuze uit meerdere pakketten

Inspanning door bewegen is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Kinderen met een ervaren beperking in hun inspanningsvermogen komen vaak bij de (kinder)fysiotherapeut voor het objectiveren van hun inspanningsvermogen en het verbeteren hiervan. Ook is het inspanningsvermogen belangrijk voor de sportprestatie. Inspanningsvermogen ontwikkelt met het ouder worden, ook ontstaan er geslachtsverschillen. Deze cursus zal ingaan op de factoren die het inspanningsvermogen bepalen, en hoe je het inspanningsvermogen kunt testen en kunt trainen. Hiermee biedt de cursus zowel aan de algemene fysiotherapeut in de eerstelijns zorg als aan de kinderfysiotherapeut handvatten voor onderzoek, testen en trainen van het inspanningsvermogen bij kinderen.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kunt u:

algemene principes van inspanningsfysiologie (o.a. VO2max, maximale hartfrequentie, ademefficiëntie) benoemen
de ontwikkeling van het aerobe en anaerobe prestatievermogen van kinderen in relatie tot leeftijd beschrijven
veelgebruikte protocollen voor het uitvoeren van inspanningstesten in laboratoriumsetting en veldsetting benoemen
FITT-factoren benoemen voor het trainen van aerobe en anaerobe fitheid

Docent

dr. Tim Takken
Dr Tim Takken is reeds 23 jaar werkzaam als inspanningsfysioloog in het Wilhelmina Kinderziekenhuis. Zijn onderzoek richt zich op bewegen en gezondheid bij kinderen met een chronische ziekte of aandoening.

Hij is in 2003 gepromoveerd op een proefschrift over het effect van trainen en bewegen bij kinderen met jeugdreuma. In diverse studies heeft hij het belang aangetoond van voldoende bewegen, sportparticipatie en fitheid voor de gezondheid van chronisch zieke kinderen en jongeren. Hij publiceerde meer dan 260 wetenschappelijke artikelen op dit gebied.

Naast zijn werk als onderzoeker is hij actief binnen het universitaire onderwijs als programmacoördinator van de master Gezondheidswetenschappen voor Zorgprofessionals aan de Universiteit Utrecht.